**Bienvenida**


"La música en la educación general no apunta a la formación de especialistas en un área dada, sino a la promoción del desarrollo pleno de las facultades totales del hombre siempre en orden al aprovechamiento personal y colectivo de las potencialidades individuales." (Frega, 1998, p. 20)

Les damos la más cordial bienvenida a este blog.
Profesor de Educación Musical Limón.
oscar.mora.chinchilla@mep.go.cr

martes, 23 de febrero de 2010

Me han pedido formar un coro ¿Cómo lo hago? (3)

El Canto en la Adolescencia

Este tema me hizo repensar una y otra vez más lo dificil del canto dentro del aula cuando tenemos alumnos en la edad de la adolescencia es decir en III ciclo y Educación Diversificada.


No cabe duda que es un tema complejo y complicado para resolver.

Este es uno de los casos donde el docente de Educación Musical debe asumir otros de los tantos roles que le depara el destino si quiere realizar un buen trabajo como docente, como artista, como motivador, como difusor de la música y sobre todo como formador de personalidades.

domingo, 21 de febrero de 2010

Impacto de la música sobre los adolescentes

La música siempre ha desempeñado un papel importante en el aprendizaje y la cultura, pudiendo llegar a influir en costumbres y emociones. En muchas ocasiones la música forma parte de la tradición de un país o de una región (reggae, tango, folklore, rap, polka, salsa, samba, etc. En numerosas circunstancias se convierte la música en verdadera protagonista pudiendo serlo también los propios intérpretes o sus mismos autores.


NOSOTROS SOMOS PARTE DE LA TIERRA.

El texto que sigue es la respuesta del jefe de los indios duwamish, Seattle, a los representantes del gobierno norteamericano que, en 1855, querían comprar el territorio de la tribu, derrotada y agotada después de una larga guerra.
 

jueves, 18 de febrero de 2010

Me han pedido formar un coro ¿Cómo lo hago? (2)

¿QUIÉNES DEBEN PARTICIPAR?

Por supuesto esta pregunta me la han hecho muchas veces alumnos y colegas con respecto al canto y al coro en el aula o en las Instituciones Educativas.


Mi respuesta es y siempre será, “Todos los que quieran cantar”.

martes, 16 de febrero de 2010

La Expresión Corporal en Educación Musical




Muchas veces algunos de los nuevos compañeros docentes de Educación Musical me preguntan sobre: ¿qué hacer con el Área de Expresión Corporal y como aplicarla en el aula?, ¿si solo es coreografía y mimos? ¿Qué temas aborda esta?, ¿qué herramientas pedagógicas aporta?, ¿cómo puede enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje?, ¿a través de qué ejercicios?

"para leer mas dar clik en el título"

martes, 2 de febrero de 2010

Me han pedido formar un coro ¿Cómo lo hago? (1)

Algunas veces algunos compañeros y sobre todo los que inician en el campo de la Educación Musical me han dicho “mi Director me ha pedido formar un coro” ¿Cómo lo hago?, es por eso que al iniciar el nuevo curso lectivo 2010, he decidido escribir al respecto, sin pretender ser un experto en la materia, pero si para transmitir las experiencias acumuladas en la docencia para la enseñanza de la música y que en algún momento de mi carrera fueron también un problema para mí. (para ver más dar clik en el título)